UNIVERSIDAD
DE SAN CARLOS DE GUATEMALA.
FACULTAD
DE HUMANIDADES.
DEPARTAMENTO
DE PEDAGOGIA.
Curso: E100 Didáctica I.
Profesor: Lic. Fredy Cardona Recinos.
DANIELA
SANCHEZ 201024660
JOHN LOCKE
PLANTEO DIDÁCTICO
·
Concede un lugar importante ala
formación física.
·
Aportó el realismo y el
utilitarismo como características de su pedagogía.
·
Establece que la didáctica es
una ciencia/técnica para disponer la mente del alumno, de tal manera que pueda
aprender cualquier ciencia, partiendo de la observación y la experiencia.
Bibliografía:
Aldana Mendoza Carlos. Las Humanidades entre el limbo y el mundo Editorial Magna Tierra. Guatemala, 1999.
Aldana Mendoza Carlos. Pedagogía General Crítica (versión unificada) Serviprensa. Guatemala. 1993.
Asprelli Ma. C. La Didáctica en la Formación Docente Homo Sapiens. Ediciones Santa Fe Argentina 2010.
Medina Rivita Antonio y Coautoresl Didáctica General. Colección Didáctica. Espàña 2003
Nassif Ricardo. Teoría de la Educación Kapelusz. Buenos Aires. 1980.
Aldana Mendoza Carlos. Pedagogía General Crítica (versión unificada) Serviprensa. Guatemala. 1993.
Asprelli Ma. C. La Didáctica en la Formación Docente Homo Sapiens. Ediciones Santa Fe Argentina 2010.
Medina Rivita Antonio y Coautoresl Didáctica General. Colección Didáctica. Espàña 2003
Nassif Ricardo. Teoría de la Educación Kapelusz. Buenos Aires. 1980.
Larroyo Francisco. Diccionario Porrúa de Pedagogía Editorial Porrua. México 1982
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